La evaluación de la comprensión lectora: técnicas para la selección y el trabajo de textos

Óscar Soler Canela
Instituto Cervantes de Londres, Reino Unido
Taller, Sábado 20/12, por la tarde

En este taller se muestran procedimientos para la selección y el trabajo con textos previo al proceso de elaboración de los ítems para pruebas de comprensión lectora. Se presentarán algunos principios de la evaluación de la comprensión lectora, se ejemplificará con una sesión de mapeo de textos, y se analizará el papel de los profesores en este proceso para lograr una mejor fiabilidad y validez de la evaluación.